TAREAS EVALUACION MATES.UNIDADES LONGITUD.30 DE ABRIL.

Unidades de longitud, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

TAREA EVALUABLE LENGUA 30 DE ABRIL. SINTAXIS.

Sintaxis, una ficha interactiva de JCsexto
liveworksheets.com

Tarea interactiva naturales.29 de Abril

Sustancias puras y mezclas, una ficha interactiva de andresjota393
liveworksheets.com

TAREA EVALUABLE INGLÉS . JUEVES 30 DE ABRIL

Past continuous, una ficha interactiva de Judy
liveworksheets.com

TAREA EVALUABLE NATURALES.30 DE ABRIL

Naturales - Las mezclas, una ficha interactiva de Dorii
liveworksheets.com

Clases de oraciones

De Academia JAF   

TAREAS CORREGIDAS INGLÉS 28 DE ABRIL

Página 54

1. Read and complete Daisy and Zoe's review of the story.

1.- historical adventure story.

2.- pirates

3.- oceans

4.-woman

5.- treasure

6.- soldiers

7.- ship

8.- Lucky

9.- poor

Los ejercicios 2 y 3 de esta página son opiniones personales de cada un@.

Página 55

1. Choose the correct answer. Read the story again to check.

1.- No, she wasn't.

2.- Yes, they were.

3.- No, they weren't.

4.- Yes, they were.

5.- No, he wasn't.

6.- Yes, she was.

2. Write questions and answers using the past continuous.

1.- Was he making a snack?

Yes he was.

2.- Was she reading a magazine?

No, she wasn't

3.- Were you playing cards?

No, I wasn't.

4.- Were they playing pool?

Yes they were

5.- Were you drawnig a ship?

No, I wasn't

6. Was she watching a film?

Yes, she was.

3. Respuesta personal libre.

WAS WERE DID...¿ CUÁNDO Y CÓMO USARLOS?-29 DE ABRIL.

VIDEO EXPLICATIVO DE INGLES . MIERCOLES 29 DE ABRIL

Vídeo explicativo para el uso del verbo to be en pasado, y Did.

Después podemos practicar preguntas y respuestas haciendo el ejercicio 3 de la página 56 del Class Book en nuestro cuaderno.

Tarea interactiva de naturales.29 de Abril.

Sustancias y mezclas, una ficha interactiva de carmenlm
liveworksheets.com

Tareas mate, miércoles 29 de abril

1. Completa para que se cumplan las siguientes igualdades:

• 0,8 kl +            ℓ  = 143 dal                                    • 6 km +  ______ hm = 9,6 km

• 95 hg +            g = 17,6 kg                                     • 0,5 t +            q = 1.433 kg                      

2. Expresa en la unidad indicada:

En segundos:  3º 23’ 17’’ =

 En horas, minutos y segundos: 76.000s =

3. Resuelve:

18 h  57 min  3 seg  +  2h 11min  59seg                                              16° 30’ 48’’ + 1° 38’ 16’’

11 h – 9h 10min 57seg                                                                          89° 12’’ − 26° 10’ 15’’

Tarea interactiva de naturales.27 de Abril.

Naturales seguimos aprendiendo de nuestro nuevo tema. Vamos a leer las siguientes páginas de nuestro libro de naturales página 92 y página 93.

Vamos a ver los siguientes videos para que entendáis un poco de lo que estamos hablando.

Esta es la tarea interactiva que realizareis hoy, recordad que debéis enviarme siempre la del viernes que es la evaluable, pero que si queréis mandármelas demás también podéis hacerlo.Ánimo y a por ella:

👉👉La energía, una ficha interactiva de geleszafra
liveworksheets.com

Deberes lengua 28 abril

Deberes de Lengua

Escritura creativa:

Palabras encadenadas según su morfología.

Pinchar en el enlace para ver la actividad 👉👉PALABRAS ENCADENADAS

Tarea evaluable de mates. Semana del 27al 30 de Abril. Calculo.

Operaciones combinadas, una ficha interactiva de susele
liveworksheets.com

Tarea evaluable lengua. Semana 27- 30 abril

Comprensión Escrita Comics, una ficha interactiva de IgnacioJuez
liveworksheets.com

Tareas mates 28 de abril

TAREAS MATE

1. Completa.

• 5 km2 =            hm2       

• 3,7 hm2 =           dam2

• 0,95 cm2  =          mm2

• 900 m2 =            km2

• 5 ha =            m2

• 35 a =            m 2           

• 456 ca =            m2

• 85,3 ha =            ca

2. Expresa en metros cuadrados.

• 5 hm², 8 dam²   y 8.900 cm²= 

• 45 dm2, 67 cm2 y 92 mm2=

• 0,03 hm2, 23 dam2 y 4.000 dm2 =

• 0,05 km2, 0,99 hm2 y 834 dm2=

• 5 km2, 2 hm2 y 345.600 mm2 =           

• 0,03 hm2, 3 dam2 y 16.000 cm2 =

• 93 dm2, 78 cm2 y 67 mm2 =

• 0,01 km2, 0,05 hm2   y 4.560 cm2 =    

DEBERES INGLES 28 DE ABRIL

TAREAS INGLÉS 28 ABRIL

CAN GIRLS BE PIRATES ?

Páginas 54 y 55 del Activity Book. La página 54 la dedicaremos a completar el ejercicio 1 con las palabras del cuadro, y expresaremos nuestra opinión de la historia. 

En la página 54, en el ejercicio 1 tenemos 2 respuestas a elegir por cada pregunta. Tendremos que rodear la correcta. en el ejercicio 2 tenemos que escribir preguntas y respuestas en pasado continuo.

Nos podemos ayudar con el ejemplo que nos dan y con este cuadro:

En el ejercicio 3 tendremos que dar respuestas cortas a las preguntas (Yes I was/No I wasn't)

TAREAS CORREGIDAS INGLÉS 27 DE ABRIL.

TAREAS CORREGIDAS INGLÉS 27 DE ABRIL.

3. True or False? Correct the false sentences. Write ' Correct' if sentence is correct.

1.- False- Mary Read wanted to become a pirate.

2.- True – Correct

3.- False – Mary Read and Anne Bonny were strong.

4.- False – A big ship of soldiers arrived.

5.- False - The police asked Mary and Anne questions.

6.- True - Correct.

Deberes lunes 27 de abril

TAREAS MATEMÁTICAS 

1. Expresa en la unidad indicada:

En kg :  22 hg, 35 dg y 346 mg =

En dam :0,8 hm, 176 dm y 2.000 cm =

En cl: 0,005 kl, 23 dal y 3,1 ℓ =

2. Ordena de MAYOR a menor cada grupo de medida:

• 570.000 cm       5.280 m       534 dam       52 hm       5,6 km

• 4.000 dl       4,1 hl       4.230 dal       49.000 cl       0,004 kl

• 98.000 cg       0,9 hg       900.000 mg       99 dag       96 dg

3. Expresa en la unidad indicada:

En segundos:  1º 15’ 35’’ =

En horas, minutos y segundos:  17.000 s=

4.  Resuelve:

1 h 45 min 34 seg  +  2 h 15 min 59 seg                             2° 34’ 54’’  +  3° 23’  15’’

6h 13 min 59 seg  − 3 h 17 min 14 seg                                90° 12’ 45’’ − 45° 13’ 49’’

DEBERES LENGUA

- Hacer portada tema 11

- Leer páginas 174 y 175

- Página 176, ejercicios: 2, 5, 7 y 8

DEBERES DIARIOS INGLES 27 DE ABRIL

TAREAS INGLÉS 27 ABRIL

CAN GIRLS BE PIRATES ?

Página 54 y 55 del Classbook (disponibles audio y vídeo en Blinklearning).

Esta semana nos vamos a centrar en el Past continuous. (Pasado continuo).Formulando preguntas y respuestas (largas y cortas). Usamos el pasado continuo para describir cosas que estaban sucediendo en el pasado. Para formar el pasado continuo usamos el pasado del verbo  to be (was were) + un verbo con  ing.EX.- '' He was reading a magazine.''

Se nos exige una respuesta larga cuando tenemos que dar algún tipo de dato extra en la respuesta. Normalmente estas preguntas empiezan por What. Su estructura gramatical podemos verla en el siguiente cuadro:

En cambio hay preguntas que solo nos exigen que respondamos sí o no. Estas preguntas empiezan por was o were, dependiendo por quién nos pregunten. vemos su estructura en el siguiente cuadro:

Leer la nueva aventura basada en personajes reales y hacer el ejercicio 3 en el cuaderno en el cual tendremos que decidir si las oraciones son verdaderas o falsas, corregir estas últimas y escribirlas correctamente en el cuaderno. ( No hace falta que enviéis las correcciones por correo. Solo hay que enviar las TAREAS EVALUABLES, que son interactivas)

Recuerdo los códigos Blinkelearning para los que todavía no se han registrado:

6ºA: CL66712664                           6ºB: CL81542142                       6ºC: CL98162813

TAREA EVALUABLE MATES.24 DE ABRIL.

Crucinúmeros, una ficha interactiva de ruthsouto
liveworksheets.com

Past simple tense, an interactive worksheet by jecika
liveworksheets.com

TAREA EVALUABLE LENGUA. 24 DE ABRIL.

Orden alfabético, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com

TAREA EVALUABLE NATURALES.24 DE ABRIL.

Ficha método científico, una ficha interactiva de luciaprofe
liveworksheets.com

Una historia cada día (3) VOY A COMEDTE

23 DE ABRIL. DÍA DEL LIBRO

Gracia Iglesias nos explica como contar un cuento, espero que os guste: 

De Bibliotecas escolares de Extremadura 

Instrucciones para hacer un marcapáginas. Está en inglés, pero es que me ha parecido un vídeo muy claro:

Marcapáginas de dragón, un poco más complicado, pero super bonito:

Ahora, pincha aquí, que vamos a jugar a las palabras encadenadas.

inglés power point

Jueves 23 abril

Visualizar el siguiente enlace👉San Jorge

Deberes día 22 de Abril (miércoles)

 Para realizar la actividad debes pinchar aquí 👉Mensaje en una botella

Tareas corregidas inglés 21 abril (página 52 Activity Book)

1. Read and complete the dialogue

       1.- were 2.- dancing 3.- Lucky 4.- making 5.- wore 6.- playing

2. Respuesta libre
3. Respuesta libre

Quick Quiz video- All about Natural Science

Whatch the video!Then  answer the questions!

Tarea 2 naturales. Miércoles 22 de Abril.

👉Tipos de energia, una ficha interactiva de nataliagazulla
liveworksheets.com

Aquí os dejo unos videos sobre la energía os recomiendo verlos para entender un poco el tema que estamos tratando.

.

Una historia cada día (2)

Mira como este marca páginas disfruta sumergiéndose en un libro. ¿No te pasa igual?

Deberes dia 21 de Abril (martes)

Para realizar la actividad pincha aquí 👉 Escritura creativa

DEBERES INGLÉS MARTES 21 DE ABRIL

Página 52 del activity book ejercicios 1-2-3.

Una historia cada día

Como no todo va a ser leer, aquí os dejo un cuento..pero en formato vídeo. Solo hay que relajarse y disfrutarlo. Espero que os guste:

De Club de la galaxia  

Semana del libro. Texto sobre San Jorge y el Dragón.

Buenos días a tod@s!! El jueves día 23 de abril se celebra el Día del Libro. Así que esta semana entera, vamos a leer mucho. Vamos a empezar con un texto sobre San Jorge y el dragón. Espero que os guste!!

Pincha aquí, para leer el texto y ver las preguntas. Recuerda,  LO CORREGIREMOS EN CLASE EL JUEVES.

Tareas evaluables de naturales. Tarea 1.

Biografías, una ficha interactiva de LolaSoy
liveworksheets.com

Read. Which animals can breathe under water?

Superficie

De Aarón Acencio

Vamos a practicar, pincha aquí. Y hay más aquí.

Sigue practicando, y ya por último. 

TAREAS CORREGIDAS 16 DE ABRIL

Deberes de Lengua

• Página 165 lectura y ejercicios 1,2,3 y 4. Preguntas sobre el texto. Unas criaturas muy pequeñas.

 1.Responde sobre el marco narrativo.  

• ¿Dónde transcurre la acción?  En Liliput.
•  ¿En qué momento del día?  Por la mañana

2 ¿Cómo llegó Gulliver a Liliput? Llegó nadando

   ¿Qué le ocurrió mientras dormía? .. Que lo ataron, sujetándole las piernas, los brazos, el cuerpo y el pelo, de forma que no le era posible moverse.

3 ¿Quién es el narrador de la historia? 

  Lemuel Gulliver.

Correcciones inglés 16 abril

Corrección deberes de inglés Jueves 16 de abril. CB página 52 

2.  Read and listen. What was Rosa doing this morning?. What was Daisy doing this morning?

Rosa was fishing. Daisy was using her computer.

3. Think about the activities you like and the activities you don't like. Write notes.

I like going to the cinema/ I don't like going to the cinema.
I like visiting the planetarium/ I don't like visiting the planetarium.
I like cooking / I don't like cooking.
I like going to the funfair/ I don't like going to the funfair.
I  like doing my homework/ I don't like doing my homework.
I like going fishing/ I don't like going fishing.
I like going to school/ I don't like going to school.
I like washing up/ I don't like washing up

deberes de sociales 17 de Abril

Deberes de sociales

• Lectura de la página 96/97. Realizar las actividades de la página 97: 1, 2 y 3.

tarea evaluable de matemáticas 17 de abril

Divisiones, una ficha interactiva de LidiaSC
liveworksheets.com

REPASO UNIDAD 4 DE INGLÉS-PAST SIMPLE

Past Simple Irregular Verbs - Video, an interactive worksheet by MeritESLResources
liveworksheets.com

tareas de inglés corregidas miércoles 15 de abril

1.Listen and tick ✔ or cross ✘. Complete the activities Daisy and Peter were and weren’t doing.

                                                          a-v    b-v    c-v    d-x     e-x   

At the youth club, Daisy was playing board games.

She was listening to music. She was making a snack.

She wasn't going scooting.

She wasn't roller skating.

 a- v    b-v    c-x    d-x    e-v

2.

At the youth club, Peter was reading a magazine.

He was doing craft activities.

He wasn’t going scooting.

He wasn't skateboarding.

2.What are the grammar rules? Tick ✔ or cross ✗.

was playing                      v         x        v       x

wasn’t playing                 v          x        x       v

were playing                    x         v        v       x

weren’t playing               x          v        x       v

DEBERES DE INGLÉS  JUEVES 16 DE ABRIL

Class Book página 52. Ejercicio 2 ( lectura) y ejercicio 3 en el cuaderno( escribir actividades que te gustan y actividades que no te gustan). Ej.-
 I like cooking ( I+ like+ verb+ing)
I don't like going to the funfair ( I + don't like + verb+ing)

DEBERES DE SOCIALES 16 DE ABRIL JUEVES

Deberes de Sociales

Arte y cultura del siglo xx

Elige un pintor del siglo xx de los que aparecen en el libro. Elige uno de sus cuadros y hazlo en un folio, elige uno que te guste, que creas que te va a salir bien. Cuando lo tengas lo mas bonito posible debes enviarmelo al correo electronico, cada clase a su profesora.Intenta mandarlo antes del lunes de la próxima semana.

Los verbos

¿Qué es un verbo?

De Happy Learning  

¿Qué es el número, el tiempo y la persona de los verbos?

De Aarón Asencio  

Formas simples y formas compuestas de los verbos: 

De Aaron Masquemaestros

En esta web  podéis trabajar  las conjugaciones de cualquier verbo.

Deberes de inglés miércoles 15 de abril

Página 51 del activity book, ejercicios 1 y 2. En el ejercicio1 es necesario escuchar el audio a través de Blinklearning.com (código de clase 6ºc :CL98162813)

Corrección de tareas Inglés 14 de abril (pg 94 AB)

1. Write the ing form of the verbs.

1- making      2- playing    3- swimming    4- doing    5- having    6- roller skating

2. Write questions and answers.

1- He was reading a magazine.
2- What were you doing?
3- She was making a snack.
4- What were they doing?
5- What were you doing?
6- He was playing table football

Fichas interactivas. Naturales.

Aparatos y sistemas del cuerpo humano, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

deberes de sociales 15 de Abri. Miércoles

Deberes de Sociales

•  Lectura y esquema de la página 95

         La consolidación a la democracia

 En 1979 Adolfo Suárez vuelve a salir elegido en unas nuevas elecciones.

 Se produce en España una crisis económica.

 En este período había una banda terrorista llamada ETA que atentaba contra la población.

 Esto provoca la dimisión de Adolfo Suárez y la elección de un nuevo presidente Leopoldo Calvo   Sotelo.

 Se produce un nuevo golpe de Estado llevado a cabo por el militar Antonio Tejero, la falta de apoyos  le impide llegar al poder.

         Gobiernos de la democracia

         Se suceden en el poder principalmente dos gobiernos PSOE (partido socialista obrero Español) y     el PP (partido popular)

         Durante la democracia vamos a destacar los siguientes presidentes:

• Leopoldo Calvo Sotelo. España ingresa en la OTAN. Era una organización militar para protegerse mutuamente contra los conflictos bélicos.

• Felipe González. España ingresa en la comunidad europea y en la unión europea. Se creo con el fin de mejorar la economía y que existiera libre comercio entre los países que la formaban, moneda única, etc.

• José María Aznar. Se logra estabilidad económica y España sustituye la peseta por el euro.

• José Luis Rodríguez Zapatero. Hubo una gran crisis económica en sus últimos años, lo que provoco aumento del paro (la gente no encontraba trabajo)

• Mariano Rajoy.  España salió de la crisis económica. El rey Juan Carlos abdico (le cedió el trono a su hijo) en su hijo Felipe VI.

Actividades de religión. 14 de Abril.

  Religión católica

Buenos días y FELIZ PASCUA

    

Aunque tenemos que estar en casita tenemos que trabajar un poco para seguir aprendiendo y así pronto podremos reencontrarnos de nuevo.

   

Os mando un trabajo fácil y prometo no mandar nada más hasta el día 27, así tendréis tiempo suficiente para realizarlo y jugar.

   1º podéis ver en youtube:  superlibro “Jesús ha resucitado” narra la historia  de la semana santa y la resurrección.

https://www.youtube.com/watch?v=hDAdKqkSp-o

   2º Podéis dibujar en papel unos huevos de pascua y colorearlos como vosotros queráis. También os pueden ayudar los mayores y podéis cocer huevos, y cuando estén fríos, colorearlos a vuestro gusto.

Espero que os salga bien el trabajo y lo paséis bien. Un beso