ACTIVIDADES VARIADAS,

Mensaje secreto, una ficha interactiva de ChariPT
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¿Dónde vive cada familia?, una ficha interactiva de Cristinasesrotes
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Miércoles 17 de Junio. Acertijos, sudokus y pasapalabra personal. A jugar.

Acertijos visuales, una ficha interactiva de elenakasanova
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Pasabalabra sobre mí, una ficha interactiva de nievesmiranda
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Sudokus, una ficha interactiva de Auroprofe
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JUEGOS INTERACTIVOS SOCIALES. 15 DE JUNIO.

PINCHA EN EL ENLACE 👀👉👉EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN

VIERNES 12. SOCIALES. LA MAQUINA DEL TIEMPO.

PINCHA EN EL ENLACE PARA JUGAR 👀👉👉LA MAQUINA DEL TIEMPO

Matemáticas: Acertijos lógico matemáticos

1. Le queremos hacer un regalo a nuestro amigo Miguel para su cumpleaños, pero no sabemos qué día los cumple. Lo único que sabemos es que él dice que tenía 35 años anteayer, pero que el año que viene ya tendrá 38. ¿Sabes qué día nació?

2. ¿Cuál es la siguiente letra en esta serie?

IIIIIIIVVV

3. ¿Qué fórmula puedes crear con tres números iguales, sin utilizar el cuatro, cuyo resultado sea 12?

4. ¿Qué signo hay que poner entre un 5 y un 6 para obtener un número mayor que cinco pero menor que seis?

5. Un bate y una bola cuestan 1,10 euros. El bate cuesta un euro más que la bola. Así que, ¿cuánto cuesta la bola?

Matemáticas: Acertijos matemáticos

1.  ¿Qué día del año hablan menos los charlatanes?

2.  ¿Cuántas veces puede restarse el número 1 del número 1.111?

3.  Dos personas viajan en coche. La menor es hija de la mayor, pero la mayor no es su padre. ¿Quién es?

4.  En una carrera, un corredor adelanta al que va segundo. ¿En qué posición se coloca?

5.  ¿Cómo puede sobrevivir alguien que cae de un edificio de 50 pisos?

6.  Conduces un autobús, en el que se montan 18 personas. En la siguiente parada, se bajan 5 pero suben otras 13. Al llegar a la siguiente estación, se bajan 21 y se suben otras 4. ¿De qué color son los ojos del conductor?

Catch the thief! Thursday 11th June

Where is the thief, una ficha interactiva de BetPrat
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Deberes diarios de Sociales. El ahorcado.Miércoles 10 de Junio

pincha en el enlace para jugar un rato y repasamos de forma divertida,👀👉👉Ahorcado

Matemáticas: Juegos matemáticos. Miércoles 10 de junio.

Memory game

Conecta 4


La torre de Hanoi

Matemáticas: Cálculo mental. Martes 9 de mayo

Sabueso te reta a una carrerita


Cálculo mental

DEBERES DIARIOS LENGUA. 9 DE JUNIO. PASAPALABRA.

Pasapalabra 1, una ficha interactiva de analauraab
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Desafíos matemáticos. Lunes 8 de junio

Entrena tu mente, una ficha interactiva de ProFer
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Repaso del presente simple en inglés. Monday 8th June

Hoy vamos a recordar la forma, estructura y usos  del presente simple en inglés. La más llamativo es que añadimos una ''s'' al verbo en tercera persona en oraciones afirmativas, y usamos ''doesn't''  en vez de don't en las negativas. Por ejemplo:

''She eats''  ''She doesn't eat''

TAREA EVALUABLE LENGUA. VIERNES 5. ADJETIVOS Y SUSTANTIVOS.

PINCHA EN EL ENLACE 👀👉👉.ADJETIVOS Y SUSTANTIVOS

Matemáticas: Áreas de cuerpos redondos. Jueves 4 de junio

Área de la esfera:

De  Math2me 

Ahora tienes que intentar hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 171:

TAREA EVALUABLE INGLÉS. Thursday 4th June

Future - WILL (Video), una ficha interactiva de MeritESLResources
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CREA TU PROPIA HISTORIA. JUEVES 4 DE JUNIO

Crea tu propia historia animal, una ficha interactiva de AaronGomez
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Deberes diarios 4 de Junio, jueves, analísis sintactico:

Vamos a seguir repasando el análisis sintáctico, pincha en el enlace para practicar:

• 👀👉👉Analisis sintáctico.

Matemáticas: Áreas de prismas y pirámides. Miércoles 3 de junio.

De Jesús Chacón Chaparro 

¿Prisma o pirámide?

Calcula las áreas ( el volumen no)

Y ahora haz los ejercicios 1 y 2 de la página 170:

SONG! Wednesday 3rd June

Song: Fourtune Teller by Maroon 5, una ficha interactiva de GiseUK
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Corrección deberes de inglés . Tuesday 2nd June

1.Write questions about the party. Use will . Answer the questions.

2.Write sentences about the party . Use activity 1 to help you.

3. What will each person  in the  Roberts family do in the party?. Listen and choose a letter in each box. There is one example

Deberes de sociales. Miércoles 3 de junio.

Seguimos repasando EUROPA y algunas curiosidades sobre este continente. Vamos con los siguientes vídeos.

PINCHA EN EL ENLACE PARA REPASAR UN POQUITO MÁS:

👀👉👉EUROPA

Deberes de diarios 3 de junio miércoles. Clases de adjetivos.

Hoy vamos a repasar los adjetivos  aquí os dejo las siguientes imágenes para recordarlos.

Vamos a ver el siguiente vídeo para entender mejor el concepto:

pincha en el enlace para practicar 👀👉👉Grados del adjetivo, una ficha interactiva de Alma08
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Matemáticas: Los cuerpos geométricos. Martes 2 de junio.

De Smile and Learn

De  Happy Learning  español

Tipos de poliedros

  

TAREA EVALUABLE DE LENGUA. 2 DE JUNIO.ORTOGRAFIA.

Sustantivos y ortografía, una ficha interactiva de Jeminco
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Deberes diarios de lengua 2 de junio martes. Clases de sustantivos.

Hoy vamos a repasar las clases de sustantivos, vamos a leer el cuadro de abajo y a ver el siguiente video para entender mejor el concepto:

Vamos a ver el siguiente video:

pincha en el enlace para practicar:👀👉👉clases de sustantivos
pincha en el enlace para practicar👀👉👉clases de sustantivos

Clases de sustantivos, una ficha interactiva de mariajauri
liveworksheets.com

DEBERES DE SOCIALES, 1 de junio, lunes.

Esta semana vamos a leer las siguientes páginas:

• lectura de la página 114.
•  lectura de la página 116.
• Vamos a ver el siguiente vídeo:

Pincha aquí para repasar:👀👉👉
Europa

Matemáticas: Tarea evaluable, cálculo. Lunes 1 de junio.

Multiplicaciones y divisiones por 10, 100, 1000, una ficha interactiva de lauramolinafit
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Desarrollo de cuerpos geométricos

Aquí tienes 10 desarrollos de cuerpos geométricos. Tienes que imprimirlos o copiarlos. Después colorea sus lados (intenta que no coincida en dos lados juntos el  mismo color).
Esta es la última tarea de plástica que haremos. Tienes hasta el día 10 para hacerlos.

Desarrollos

Matemáticas: El área de figuras planas. Lunes 1de junio

De Colegioalamedaosuna

Vamos a practicar un poco:
Uno fácil
Calcula el área1

Calcula el área2
Área del rombo
äreas mezcladas

Ahora tienes que hacer unos ejercicios del libro en tu cuaderno: Pgna 165: nº1, pgna 166, nº 2 y pgna 167 nº 1 y 2. Los pongo aquí también:

Reading. Monday 1st June

Bart Simpson: daily routine., una ficha interactiva de Juanmartinez
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Deberes diario inglés. Monday 1st June

Vamos a comenzar la semana realizando el proyecto de las páginas 68-69 del Activity Book, de manera similar al proyecto de Daisy de la página 69 del Class Book.

Para organizar nuestro trabajo vamos a iniciar planteando preguntas que enfoquen nuestro project en una dirección adecuada, y que quedarán resueltas en nuestra posterior redacción. Para ello vamos a hacer el ejercicio 3 de la página 68 del Activity Book.

Después llega el momento de redactar nuestro proyecto. Para ello vamos a seguir los siguientes consejos:

Y ahora comenzamos a desarrollar nuestro proyecto de ''¿Cómo será el colegio en el futuro?''.

Recuerda empezar con una introducción y acabar con una conclusión. Da tu opinión ( I think...)  y usa adjetivos ( modern, crowded, great ,fast...) para hacer tu redacción más especial e interesante!

Deberes diarios de lengua, 1 de junio, lunes. El español y las lenguas de España.

• Hoy vamos a empezar leyendo del libro las páginas 193 y 194.
• Ahora vamos a ver los siguientes videos para entender mejor el concepto.
• Ahora vamos a trabajar un poco con la ficha.

Las lenguas de españa, una ficha interactiva de SEGUNDOCOSSIO
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Deberes diarios, 1 de junio ,lunes. Comprensión lectora.

Pincha en el enlace 👀👉👉Comprension lectora

Deberes de sociales,viernes 29 de mayo. viernes.

👀👉👉La división de poderes, una ficha interactiva de Mariadela
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Tarea evaluable matemáticas. Viernes 29 mayo

Pincha en el enlace

TAREA EVALUABLE LENGUA, VIERNES 29 DE MAYO

Palabras agudas, llanas, esdrújulas

corrección deberes mate jueves 28 de mayo

•  Datos----->Una jarra con 500 cm3 de agua

Operación

500 cm3 = 500 ml =  500 :10 = 50 cl

Solución

Tiene 50 cl de agua.


•  Datos-------> 8 bricks de 125 ml

Operación

8 x 125= 1.000 cm3 =                1000cm3 :1000 = 1 dm3


Solución

Ha comprado 1.000 cm3 de nata, es decir, 1 ℓ.


• Datos------->  3 recipientes:   1º) 0,2 dm3    2º) 1,5 dl        3º) 215 ml

Operación

Pasamos todo a ml------>  0,2 dm3 = 0,2 l = 0,2 x 1000 = 200 ml
                                           1,5 dl = 1,5 x 100 = 150 ml

Solución

215(3º) > 200 (1º) > 150 (2º)

Contiene más el tercero.


 •  Datos:

Depósito ortoedro : 5 metros de largo , 4 metros de ancho, y 3 metros de alto

Operaciones:

- Capacidad en litros:     5 x 4 x 3 = 60 m3     
                                        1m3 equivale a 1 kl,  y un kl equivale a 1.000  ℓ con lo cual:
                                        60m3 = 60 x 1.000 = 60.000 ℓ

-Si el depósito esta a la mitad : 60.000 : 2 = 30.000 ℓ

¿cuantas botellas de 300 cm3 se podrán llenar?:

Vamos a pasar 300cm3 a litros:

1cm3 = 1ml  con lo cual... 300cm3 = 300ml...  300ml = 300 : 1000 = 0,3 ℓ
Ahora dividimos 30.000 l (la mitad del depósito) entre 0,3 ℓ (  capacidad de las botellas)

30.000 : 0,3 = 100.000   

Solución:

Se podrán llenar 100.000 botellas


• Datos:

Un depósito cubico con 3 metros de arista. Ha gastado 150 dm3 en regar

Operación:

El depósito lleno tendría : 3 x 3 x3 = 27 m3------> en dm3------> 27 x 1.000 = 27.000 dm3

Hay que restarle el agua que se ha gastado para regar:

27.000 - 150 = 26.850 dm3 es decir 26.850 ℓ
Solución:

El volumen que le queda es 26.850 dm3 . Como 1dm3  = 1ℓ, 26.850 dm3= 26.850 ℓ

TAREA EVALUABLE INGLÉS. WILL vs GOING TO. Thursday 28th May

Will v Going to, una ficha interactiva de estherlee76
liveworksheets.com

Deberes diarios de lengua 28 de mayo, jueves. Analísis sintáctico.

Análisis sintáctico de oraciones, una ficha interactiva de isabelruiz
liveworksheets.com

Matemáticas. Resolución de problemas. Jueves 28 de mayo.

Hoy vamos a resolver estos problemas. No es necesario que copies los enunciados. Pon datos, operaciones y solución.

CREA TU PROPIA HISTORIA. JUEVES 28 MAYO

Crea tu propia historia, una ficha interactiva de AaronGomez
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Tarea evaluable matemáticas. Miércoles 27 de mayo.

Reducción de fracciones a común denominador, una ficha interactiva de explorapeques
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Deberes diarios lengua, miércoles 27 de Mayo. Reglas de acentuación.

Hoy vamos a repasar las reglas de acentuación, primero veremos el vídeo y después leeremos el esquema, antes de hacer los ejercicios.

PINCHA EN EL ENLACE PARA PRACTICAR :

• 👀👉👉REGLAS DE ACENTUACION

BRUNO MARS. COUNT ON ME. Wednesday 27th May

Count on me, una ficha interactiva de EnglishMarMediterrania
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Deberes de Sociales, 27 de mayo, miércoles.

Pincha en el enlace para realizar la ficha 👀👉👉👉Las instituciones de Estado

Matemáticas. Reducir fracciones a común denominador 2. Miércoles 27 de mayo.

Tienes intentar resolver estos dos ejercicios en tu cuaderno:

Corrección deberes inglés. Tuesday 26th May

Page 64

Exercises 2 and 3 are free.

Page 65

Sentences in exercise number 3 may vary for each of you!

Deberes diarios inglés. Tuesday 26th May

Page 64-65 Activity book.

pg64

Complete the text with the words from the box in exercise number 1. 

Remember to use adjectives such as : boring, exciting, great... to express your opinion about the story in exercise number 2,  and just circle yes or no in exercise number 3!

Page 65

Corrección deberes de inglés . Monday 25th May

Page 68 Classbook

Page 69 Classbook

1. Answer True, False or Doesn't say 

1. Schools will be made of of plastic.---------------------FALSE
2. There will be lots of dancers in the moon.-----------DOESN'T  SAY
3. School uniforms will be silver.--------------------------TRUE

2. Answer this questions:

1. Why will schools be in the moon in the future?

Because Earth will be too crowded.

2. Will school be good in the future?

Yes, they will be great.

3. What expression does Daisy use in her conclusion?

''In summary''.

Deberes diarios de lengua ,martes 26 de mayo. Los complementos circunstanciales.

LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

Ahora vamos a practicar un poco:

Pincha en el enlace para practicar un poco

👀👉👉complementos circunstanciales.

TAREA EVALUABLE DE LENGUA. MARTES 26 DE MAYO

Complementos circunstanciales, una ficha interactiva de Iyetano
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Matemáticas: Reducir fracciones a común denominador. Martes 26 de mayo.

Vamos a empezar haciendo un repasito rápido de lo que representa una fracción:
Pincha aquí

Método de los productos cruzados:

De Podemos aprobar matemáticas  

Método de los productos cruzados

Método del m.c.m.:

De Podemos aprobar matemáticas  

Reducir fracciones a común denominador

Reducir fracciones a común denominador 2

Deberes matemáticas. Cálculo. Lunes 25 de mayo.

Multiplicamos con Decimales, una ficha interactiva de profetamarita
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Deberes diarios de lengua, 25 de mayo, lunes.Los arcaísmos, neologismos y extranjerismos.

Hoy empezamos tema nuevo, y conceptos nuevos, bueno seguro que os suenan, pero no sabías que se llamaba así:ARCAÍSMOS, EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS.Vamos a leer la página 193 de libro os dejo un video para entender mejor el concepto.

• Vamos a realizar los ejercicios 2, 5 y de la página 192 en el cuaderno.
• Vamos a
  PINCHA EN EL ENLACE 👀👉👉ARCAISMOS, NEOLOGISMOS Y EXTRANJERISMO
  pinchar en el enlace para repasar un poco más

deberes diarios inglés . Monday 25th May

Page 68  Classbook.

Look at the picture; then choose between will or wont. Do it in Blinklearning or in your notebook .

Page 69 Classbook

Let's read!!

Read Daisy's description about schools in the future. Then answer True, False or Doesn't say 

1. Answer True, False or Doesn't say 

1. Schools will be made of of plastic.
2. There will be lots of dancers in the moon.
3. School uniforms will be silver.

2. Answer this questions:

1. Why will schools be in the moon in the future?
2. Will school be good in the future?
3. What expression does Daisy use in her conclusion?

Deberes diarios.25 de mayo lunes. Comprensión lectora.

Comprensión lectora, una ficha interactiva de Almus
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Deberes diarios sociales,25 de mayo ,lunes. Las instituciones de estado.

Hoy vamos a leer las páginas de libro 108 y 109 que nos hablan de las instituciones de España.

Vamos a ver primero unos vídeos para entenderlo mejor.

Division de poderes, una ficha interactiva de geleszafra
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